“有组织运动”减少情感障碍

  加拿大一项研究显示,幼年时如果坚持参加有教练指导的“有组织运动”,在由儿童期向青少年时期过渡阶段遭遇情感障碍的几率降低。蒙特利尔大学心理教育学院研究人员分析魁北克省“大量有代表性的数据”后得出上述结论。

  研究人员在孩子6岁~10岁时从家长那里了解他们是否参加“有组织运动”,即在教练指导下、依据一定规则完成的竞技运动,如足球和曲棍球。孩子12岁时,研究人员向教师了解孩子是否在学校遭遇情绪困扰、焦虑或不合群等情感障碍。

  结果显示,不计入个体和家庭性格等既有因素,相比6岁~10岁时不经常参加有组织运动的孩子,常参加有组织运动的孩子12岁时出现情感障碍的几率较小。(王鑫方)